Logo Tesma Partners

En presentiel ou à distance
Révélez vos compètences

Nouveau

LA PREVISION DANS LA GESTION DES EMPLOIS ET DES COMPETENCES

4 jours

Durée indicative

Objectifs:

  • S’approprier les méthodes et les outils de la GPEC pour mettre en place un projet de gestion par les compétences ou les intégrer dans leurs processus de GRH

Module 1 : L’évolution de la fonction Ressources Humaines pour réussir les changements majeurs
Anticiper les évolutions majeures de l’entreprise et leurs conséquences en termes d’emplois et de compétences

  •  Analyser les facteurs d’évolution de l’entreprise
  •  Identifier l’impact des changements sur les emplois et leur contenu : définir les emplois sensibles
  •  En fonction des évolutions, construire des scénarios de gestion des ressources humaines

Positionner la GPEC dans la GRH

  •  Articuler les concepts de la GPEC avec les outils classiques de la DRH : qualification, classification.
  •  Situer la GPEC dans la stratégie de l’entreprise

Situer les outils de la GPEC

  •  Construire un référentiel des emplois
  •  Choisir l’approche de la compétence la plus adaptée :
  •  Compétences stratégiques, Compétences opérationnelles, Compétences cognitives…
  •  Elaborer un répertoire des compétences de l’entreprise

Connaitre les ressources et les compétences de l’entreprise

  •  Utiliser une approche quantitative pour connaître la structure actuelle des emplois et les évolutions en nombre
  •  Connaître et choisir les outils d’analyse qualitative des compétences : bilan professionnel, 360°, gestion des potentiels, validation des acquis, centre d’évaluation
  •  Informatiser la gestion des compétences

Mettre en place une véritable politique de GRH en utilisant la démarche compétences

  •  Faciliter les recrutements en utilisant une terminologie commune
  •  Connecter le plan de formation à la stratégie de l’entreprise
  •  Passer de la formation à l’ingénierie des compétences
  •  Mettre en place un dispositif de mobilité en utilisant les aires de mobilité
  •  Proposer aux salariés un dispositif de développement de leur employabilité et gérer les reconversions

Communiquer pour garantir le succès de la démarche

  • Construire son projet de GPEC et son plan de communication
  • Présenter et vendre le plan d’action en adaptant le message aux acteurs (DG, managers, syndicats)
  • Faire de l’encadrement le premier acteur en matière de compétences
  • Une approche pratique, mises en situation, exercices individuels, jeux de rôles et démonstrations en binômes permettant de mesurer sa propre progression
  •  Expertise et Qualité, Programmes Variés, Adaptation aux Besoins réels de l'entreprise, Flexibilité, Suivi et Support, Réseautage, Actualisation des Connaissances, Personnalisation..

Directeurs et responsables des GRH, chefs de projet GPEC ;
Responsables de la mobilité ou de la formation

M O Y E N S P É D A G O G I Q U E S

  •  Questionnaire adressé aux participants 15 jours avant la formation pour connaître leurs attentes 
  • Méthodes pédagogiques : apports théoriques et pratiques (cas concrets, exemples d'application) 
  • Mise à disposition d'un support pédagogique .
  • Consultants sélectionnés pour leurscompétences pédagogiques, expertise métier et expériences professionnelles

S U I V I & É VA L U AT I O N

  • Feuille d'émargement et attestation de fin de formation
  • Évaluation à chaud et à froid